Решения для образования

Одной из приоритетных задач на пути развития информационного общества в Российской Федерации является повышение качества образования на основе использования комплекса информационных и коммуникационных технологий (ИКТ) в учебно-воспитательном процессе и административной деятельности образовательных учреждений.

Информационно-коммуникационная среда школы (ИКС) — это универсальная электронная цифровая среда, представляющая собой системно организованную совокупность средств наполнения и передачи контента, аппаратно-программного и методического сопровождения. В среде обеспечивается концентрация наиболее значимых ресурсов, выстроены системы доступа, проработана внутренняя и внешняя логистика информационных потоков. Кабинеты школы оснащаются техническими средствами в соответствии со своим функциональным назначением.

В рамках реализации концепции ИКС, каждый обучающийся получает собственный нетбук, ноутбук или планшетный компьютер, а преподаватель и администрация персональный ноутбук с расширенным набором функций. При этом, весь парк техники интегрирован в единое информационно-коммуникационное пространство, посредством подключения к школьной широкополосной сети. В момент проведения занятий происходит программная интеграция электронных портфелей учащихся (в том числе дистанционно удаленных) под управлением ведущего педагога.

Такая среда принципиально изменяет подход к управлению школой, обеспечению безопасности, доступности и инклюзии (происходит интеграция территориально разобщенных участников образо вательного процесса, а также учащихся с особыми потребностями). Технологически информационная среда школы обеспечивается «Центром данных и управления», представляет собой развитую инфраструктуру, поддерживающую проводные и беспроводные высокоскоростные широкополосные сети. В состав ИКС школы входят: сервер баз данных, сервер данных, видеосервер, идентификация участников образовательного процесса, обеспечение безопасности образовательного учреждения.